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教学用电视制作后期设备选购全过程
同济大学传播与艺术学院现有专业大部分与广播电视有关，如何为相关专业的学生配置好电视制作的后期设备,以提高学生对电视后期制作实践的兴趣、热情以及以后的动手能力是一个非常重要的问题。而且，电视制作后期设备价格都较昂贵，为学生使用的设备套数也较多，所以设备选配更需要慎重对待。
选购设备的出发点
首先选购的设备应尽可能方便学生学习实践，比如尽可能做到较好的人机比例，最好是一个班级一人一机，所选购的设备作为一种工具应尽可能使同学提高效率；第二，所购设备应该对学生有一定的吸引力，比如一些著名品牌的专业设备；第三，考虑到学生的作品有可能拿到电视台去播出，因此所购设备应尽可能提高图像的质量；第四，所购设备应具有成熟的技术，较高的性价比，还有在不影响效果的情况下，尽可能节约也是一个基本的要求；第五，所购设备应符合我们自己的实际情况，我们现在的前期设备是家用的DV摄像机，输出可以是DV格式信号，也有S端信号，复合信号，另外现在所用机房过二、三年可能也要搬迁等。后期设备选购应综合考虑以上五点。
选购设备的全过程
1.请教专家和咨询专业公司
在确定购买设备前我们开过专家论证会。另外我们咨询了好几家专业公司，请他们提出解决方案，最后再总结，归类。虽说并不一定采用这些方案，但从中获得了一些有益的启示。
专业公司的方案归结为以一套有卡工作站带多台无卡工作站的方式工作。素材采集时，同时生成MPEG-2、MPEG-4和DV二至三种压缩格式存放到不同的磁盘阵列上，借助有卡工作站精编和无卡工作站采用高压缩比的MPEG-4粗编，粗编后的文件调回到有卡站上精编输出。这类方案对我们来说有许多问题，首先，有卡站点的协调可能有问题，因为几十台无卡站光一台有卡站肯定有问题；第二，这么多学生的素材都在有卡站上下载也不合适；再者，这种上、下载有时要进行多次A/D、D/A转换，直接降低了信号的信噪比。所以这类系统灵活性较小，开放性较差，故不适合我们的实际情况。
2．初定非编软件并试用
综上考虑，特别是注意到某些大公司专门为教育提供的优惠价格，我们基本确定了使用DV1394口作为输入输出的个人电脑+知名品牌的优秀的纯编辑软件。因为使用DV1394口能与我们的前期匹配，知名品牌一般意味着在业内有较高的地位，对激发学生的学习热情有益，更重要的是能切实地提高学习效率。
所需的个人电脑没什么问题，而符合要求的软件那时是很少见的。但在2002年的上海电视节设备展中，我们看到了Avid公司的新产品Avid Xpress DV 3.0，我们看了演示后觉得基本符合要求，但到底如何，光看演示是不够的。再者就我们所知，Avid公司一般是做中、高端产品，特别在高端产品上是很著名的。Xpress DV作为一种新产品究竟如何我们心中确实没底，为此，我们向供应商提出借一套试用一段时间，供应商很快满足了我们的要求。
经过几个月试用，我们觉得Avid Xpress DV ver 3.0这一软件符合我们的要求。从编辑方面见讲，软件操作简单，又有可进行拖放编辑的友好的人性化界面；还有一步技术能够节省时间，保持创造的流畅，并以较少的步骤完成较多的常规性编辑和创造任务；从数字传输格式方面讲，其内置的工具可用于生成AVI和Quicktime媒体文件，也有用于制作丰富DVD内容的Sonic Solution DVDit!，还有用于MPEG-1、MPEG-2输出的AuthorScript等。
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